Partizipation und Rechte der Kinder
Partizipation - Alle reden mit! Jeder hat eine Stimme!
Teilhabe ist ein wesentliches Element demokratischer Lebensweisen und bedeutet für uns, Kinder in möglichst viele Entscheidungsprozesse, die ihre Person und das alltägliche Zusammenleben betreffen, mit einzubeziehen.
Beteiligung als fester Bestandteil der pädagogischen Arbeit setzt eine bestimmte Haltung der ErzieherInnen Kindern gegenüber voraus.
Wir sehen die Kinder als kompetente kleine Menschen, die in der Lage sind, ihren Alltag eigenständig zu gestalten.
Wir trauen Kindern etwas zu, nehmen sie ernst und begegnen ihnen mit Achtung, Respekt und Wertschätzung.
Damit die Kinder aktiv mitgestalten, mitwirken und mitbestimmen können, machen wir regelmäßig Kinderversammlungen und Kinderkreise.
P artnerschaft
A kzeptanz
R aum
T eilhabe
I nteressen
Z utrauen
I nitiative
P rozess
A ktiv
T un
I nformation
O ptimismus
N ein – Sagen
Rechte der Kinder:
- Das Recht darauf, ihre Persönlichkeit frei zu entfalten, sich eine Meinung zu bilden und diese frei zu äußern oder vor Diskriminierung geschützt zu werden.
- Das Recht auf Gemeinschaft und Solidarität in der Gruppe, aber auch auf Selbstbestimmung, so akzeptiert zu werden, wie es ist.
- Das Recht ernstgenommen zu werden.
- Das Recht auf Wertschätzung.
- Das Recht zu lernen, zu forschen und ihrer Neugierde nachzugehen.
- Das Recht in Ruhe gelassen zu werden und sich zurückzuziehen.
- Das Recht auf eine gewaltfreie Erziehung und „NEIN“ zu sagen.
- Das Recht auf zuverlässige Absprachen und klare Regeln.
- Das Recht auf eine Tagesgestaltung, wobei ihre Wünsche und Bedürfnisse sowie ihre Themen/Interessen bei Projekten, Angeboten und Aktivitäten berücksichtigt werden (Mitbestimmungsrecht).
- Das Recht, die Konsequenzen des eigenen Handelns zu erfahren und für Folgen Verantwortung zu tragen. Denn aus Rechten entstehen auch Pflichten.